La Formation générale clarifie les apports qui ne relèvent pas uniquement des disciplines scolaires et qui font partie du projet de formation de l’élève. Notamment, elle rend visibles des apports éducatifs et met en évidence, entre autres, l’importance d’initier les élèves, futurs citoyens, à la complexité du monde, à la recherche et au traitement d’informations variées et plurielles, à la construction d’argumentations et au débat.
Les domaines disciplinaires, les Capacités transversales et la Formation générale – dont la plupart des contenus sont déjà présents dans l’école – se trouvent dans un rapport de complémentarité.
Organisation générale
La Formation générale dispose de Visées prioritaires comme pour les domaines disciplinaires. Elle se structure en cinq thématiques déclinant différents aspects d’éducation et de transmission de valeurs :
- MITIC (Médias, Images, Technologies de l’Information et de la Communication) ;
- Choix et projets personnels ;
- Vivre ensemble et exercice de la démocratie ;
- Interdépendances (sociales, économiques, environnementales).
Introduction basée sur la p
résentation générale du PER
