Éducation numérique
À l’automne 2021, le plan d’études romand (PER) s’est enrichi d’un nouveau domaine disciplinaire intitulé éducation numérique (EN).
L'introduction de l'éducation numérique se fera à la rentrée 2024 pour la 9e année puis à la rentrée 2025 pour la 10e année par l'ajout d'une période hebdomadaire à l'horaire dispensée par un-e enseignant-e spécialiste 9-10. L'éducation numérique sera également présente de manière transdisciplinaire dans les autres branches.
Formation du corps enseignant
Depuis la rentrée scolaire d'août 2022, l'OISO a engagé deux enseignantes de 9e-10e en tant que spécialistes éducation numérique. Dès octobre 2023, elles assureront la formation de base de tous les enseignant-e-s de 9e-10e années. En parallèle, les directions procéderont au recrutement des enseignant-e-s spécialistes qui enseigneront la période à l'horaire. Ces derniers seront formés sur trois ans dès janvier 2024.
L'accompagnement des enseignant-e-s continue d'être assuré par le-la référent-e éducation numérique (REN) de chaque cercle scolaire.
Équipement
L'introduction de l'éducation numérique à l'école obligatoire s'accompagne de la mise à disposition de 24 postes informatiques supplémentaires, idéalement regroupés en salle informatique. Les directions de centres déterminent actuellement le type de configuration retenu en fonction du contexte local pour chaque collège.
Les directions procéderont prochainement au recrutement des enseignant‑e‑s d'éducation numérique qui auront la charge de la période élève introduite à la grille horaire 2024-2025. Ces spécialistes recevront une formation certifiante de 9 demi-journées sur trois ans qui débutera au cours du premier trimestre de l'année 2024.
Moyen d'enseignement
Les deuxième et troisième livres de la collection Connected, qui comprend quatre volumes, seront utilisés comme moyen d'enseignement de l'éducation numérique et complètera son enseignement intégré dans les autres disciplines.
De plus, la plateforme du réseau pédagogique neuchâtelois (RPN) iClasse met à disposition de nombreuses ressources afin de traiter différentes thématiques en lien avec l'éducation numérique.
Évaluation
Le canton de Neuchâtel a fait le choix d’évaluer les apprentissages du domaine disciplinaire "éducation numérique". Une indication relative à l’éducation numérique apparaîtra sur les documents d’évaluation remis en cours et en fin d’année aux représentants légaux. L’évaluation de la discipline s’inscrit dans les modalités existantes décrites dans les bases légales en vigueur.
Le plan d’études prévoit une initiation aux médias et à la science informatique et une sensibilisation à certains enjeux liés aux usages du numérique (santé, développement durable, droits à l’image…). Bon nombre des apprentissages proposés en éducation numérique sont abordés actuellement en Formation Générale MITIC et de manière transdisicplinaire. Les élèves pratiquent donc déjà de l’éducation numérique en classe depuis quelques années !
Spécificités cantonales
Une intention particulière est portée à :
